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Lassen Sie es mich gleich vorweg sagen: Hier wird eine Lücke auf dem Buchmarkt geschlossen; und dies meines Erachtens auch noch ziemlich geschickt: Unser Kollege (und Referent am ISB für Kath. Religionslehre in München) Thomas Gottfried hat mit diesem zweibändigen Werk uns Religionslehrkräften und unseren Abiturientinnen und Abiturienten ein gutes Stück weiter geholfen. Er hat zwei Trainingsbände zur Vorbereitung auf das Abitur auf den bayerischen Religionslehrplan maßgeschneidert und je einen Band dem Stoff der Jahrgangsstufe 11 und 12 gewidmet. Man merkt natürlich, dass der Autor ein erfahrener Lehrer ist: Er gliedert den umfangreichen Stoff (jeder Band umfasst über 220 Seiten) auch innerhalb der jeweils 4 Kapitel sehr stimmig und stringent und hat auch beim Layout dankenswerter Weise den gesunden Mittelweg gewählt zwischen einer langweiligen "Wüste" aus Druckerschwärze und der Versuchung des Layouters jeden auch noch so kleinen didaktischen Impuls mit eigenen Layout-Gags manifestieren zu wollen. (Man das kennt das leider aus manchen "tot-gelayouteten" Lehrwerken, wo bunter Schnickschnack den Leser eher an den Las Vegas Boulevard als an ein Lehrwerk erinnert!) Nein, hier wird mit Bedacht und sehr zielgerichtet gelayoutet: Am Anfang eines jeden Kapitels erfährt der Leser in einem farblich abgesetzten Kästchen, um welche Hauptlerninhalte es gehen wird. Dann folgen die Lerntexte, welche die jeweils relevanten Inhalte in einer verständlichen Sprache referieren, Zusammenhänge darstellen und hin und wieder mit eingerückten Primärtexten (z. B. aus der Bibel) veranschaulichen. Wiederum vom Layout her abgesetzt bietet Thomas Gottfried an geeigneten Stellen im Text in Kästchen unter der Rubrik "info" Definitionen und Erklärungen wichtiger Grundbegriffe. Ich halte diese Vorgehensweise für wesentlich überzeugender und zum tatsächlichen Lesen der Erklärungen motivierender als die in manchen Lehrwerken praktizierte Lösung mit einem "Lexikonteil" am Ende des Buches. Meine Erfahrung zeigt nämlich, dass die meisten meiner Schüler die dort gebotenen Informationen schlicht und einfach deshalb nicht lesen, weil der im Prinzip unnötige Schritt des Blätterns und Suchens ihren Lese- und Lernfluss stört (und letztlich auch ihrem "Zeitmanagement" nicht entspricht). Unter den Begriffen aus den "info"-Kästchen sind dann auch wirklich zentrale Wörter zu finden, wie z. B. Religiosität, katholisch, evangelisch, Säkularisierung, Ökumene, Sakrament, Metapher, Mono-, Heno-, Poly- und Pantheismus, JHWH, Trinität, Ritual, Spiritualität, Messias und viele mehr. Und gerade weil die dort erklärten Begriffe tatsächlich lernenswert sind und auch ggf. später ohne großen Suchaufwand wieder gefunden werden sollen, werden all diese Begriffe auch zusätzlich im Stichwortverzeichnis sauber aufgelistet. Damit hat Gottfried eine meines Erachtens praxisnähere und ergonomisch günstigere Variante gewählt, als den oben erwähnten, ans Buchende verbannten, Lexikonteil. Sehr günstig sehe ich auch die Verwendung von Tabellen, Übersichts- und Veranschaulichungsgrafiken. Nicht nur weil dies - ebenso wie illustrierende Fotografien - zur optischen Auflockerung beiträgt, sondern weil hier eben auch ein visualisierender Lernweg beschritten wird. So manche Kollegin und mancher Kollege wird vermutlich der Versuchung erliegen, die ein oder andere Übersichtsgrafik im eigenen Unterricht dann als Tafelbild oder Folie zu verwenden. Insofern - möchte man mit einem Augenzwinkern feststellen - hätten es durchaus auch noch mehr davon sein dürfen. Einen letzten Punkt sehe ich ebenfalls als besonders positiv: In den Erklärungstexten werden immer wieder Schüsselbegriffe oder -phrasen bzw. Teilargumente durch Fettdruck (in lesefreundlicher hellblauer Schrift) auch im laufenden Text hervorgehoben. Wenn z. B. im Band 1 (11. Jahrgangsstufe) von der Religionskritik Sigmund Freuds die Rede ist, werden u. a. die folgende Begriffe hervorgehoben: Begründer der Psychoanalyse, psychischen Apparat, Es, Lustprinzip, Lebens-, Art- und Selbsterhaltung, Über-Ich, moralische Instanz, Erziehung und Sozialisation usw. (abgesehen davon gibt es auch zu Freuds Religionskritik eine sehr schöne veranschaulichende Grafik!) Nun bin ich selbst Lehrbuchautor und weiß, dass hier u. U. Herausgeber und/oder Verlagslektoren natürlich anderer Meinung sein können (und werden), mit der Begründung, hier werde einerseits dem Schüler eine Denkleistung abgenommen.. er solle doch gerade selbst Wichtiges von Unwichtigem trennen, und andererseits haben auch Freud und andere Autoren in ihren Büchern nicht mit Fettdruck gearbeitet. Das ist wohl wahr, aber andererseits haben diese Autoren auch für einen anderen Leserkreis geschrieben. Nein, ich bekenne mich hier für eine entlastende Vorauswahl zur Verdeutlichung der Gedankenführung, so wie Thomas Gottfried es hier mit Fettdruck getan hat. Im Unterricht oder in guten (!) Vorträgen oder Vorlesungen wird ja auch mit sprachlicher Betonung und Modulation der Stimme gearbeitet, und wenn es zur Beschleunigung des Verstehensprozesses dient oder auch zum wiederholenden Quer- oder Diagonallesen, dann kann ich dies nur begrüßen. Am Ende eines jeden Kapitels bietet der Autor auch noch jeweils einen Vorschlag für eine schriftliche Klausur (die Lösungsvorschläge findet der Leser dann am Ende des Buches). Für Schülerinnen und Schüler ist dies einerseits ein schöner Service, weil sie einen Eindruck davon bekommen, welche Aufgabenformen und welches Anforderungsniveau sie im Abitur zu erwarten haben. Aber abgesehen von dieser Service-Funktion haben manche der Lösungen auch das Potenzial zu einer sehr konzentrierten, gerafften "Lernkarte" für ausgewählte Inhalte. Insgesamt also ein sehr empfehlenswertes Werk und eine Bereicherung auch für uns Religionslehrkräfte. Und ab jetzt können wir auch Anfragen unserer Abiturientinnen und Abiturienten, wie sie sich denn auf das Abitur vorbereiten sollen, mit einer sehr konkreten Buchempfehlung beantworten. - Ich jedenfalls habe dies bei meinen Kandidaten schon so gemacht. Sebastian Schuhbeck Zu den genauen Daten: ISBN: 978-3-86668-817-9 Preis: 14,95 EUR • Religion in der offenen Gesellschaft • Die Bibel als Zeugnis der Gotteserfahrung und das biblische Gottesbild • Kritische Anfragen an den Glauben sowie Möglichkeiten und Grenzen rationaler Gotteserkenntnis • Das christliche Menschenbild
ISBN: 978-3-86668-897-1 Preis: 14,95 EUR
Themen: · Christliche Ethik · Christliche Sozialethik · Fragen der Zukunftshoffnung und -gestaltung · Das christliche Credo |
© Sebastian Schuhbeck, Bayer. Landesbeauftragter für Computereinsatz im Religionsunterricht ( 1998-2014 ) - Alle Rechte vorbehalten! Für den Inhalt externer Links kann keine Verantwortung übernommen werden! |